Querido lector:
Lo que ha venido a manifestar el secretario autonómico de Educación, Rafael Carbonell, de ser totalmente cierto, es muy grave y pone a los directores y profesores de institutos y colegios de la Comunitat, también a los de Castellón, al pie de los caballos por utilizar mentiras o verdades a medias con la intención de manipular a la opinión pública en favor de sus protestas salariales contra los recortes en sus complementos, mezcladas con las protestas por impagos a los centros.
El responsable público de Educación señalaba ayer para contrarrestar lo que definió como leyenda triste que no se corresponde con la realidad que “si no se ha puesto la calefacción en las escuelas ha sido porque no se ha querido”. Y ha argumentado para ello, señalando con el dedo concretamente al centro de referencia de las protestas, el Lluís Vives de Valencia, pero ampliándolo a todos, que al cierre de 2011 el 70 por ciento de los centros docentes de la Comunitat tenían más de 33 millones de euros de saldo.
Si a esto añadimos otros ejemplos como la negativa del instituto Álvaro Falomir a recibir ayuda del Ayuntamiento de Almassora en su momento para solventar los problemas; o las denuncias de los alumnos del instituto Benigasló de la Vall contra los profesores por suprimir actividades culturales o extraescolares como protesta contra los recortes o los impagos; o las advertencias de las FAPA de no utilizar a los alumnos en las protestas o de que las protestas no repercutieran en las actividades de los estudiantes, sumados a la insostenible medida propuesta por algunos directores de que el próximo curso no hubiera libros en los centros… tenemos una imagen del profesorado que no debería corresponderse con la realidad y que precisaría de aclaración.
Para opinar sobre el asunto hay que tener todos los datos, tanto objetivos como aquellos que son de primera mano. Los directores y los profesores no han provocado esta polémica. Defienden a la educación desde muchos puntos de vista.
En primer lugar, ninguno de ellos hace carrera política, ni tiene intención de hacerla, no es el caso de algunos grupos que votan al lado de quien propone recortar substituciones de profesores, recorte de plantillas, no abono de proyectos y experiencias educativas, que desde hace tres años nunca más se supo,…etc, las reivindicaciones de la dignidad de la diosa educación y de la motivación del profesorado, en lo que respecta a su formación, no es sino un complemento mas de los pilares que la educación valenciana se sustenta. Minando los tres pilares básicos: financiación de los centros, eliminación de la formación y reconocimiento docente y abortando cualquier innovación y experiencia educativa, con estas tres cosas tiene garantizada una firme condena y oposición en aquellos que consideramos justo, y que la declaración internacional de los derechos del ciudadano de 1948.
Decir la mentira a medias, no es ni ha sido nunca la practica de los profesores ni de los directores, y la prueba de ello es que los directores se han reunido mas de quince veces con la administración en los últimos dos años, y apesar de que somos nosotros los que les hemos dado todas las propuestas de reforma y renovacion(plan de choque, reforma de la administración, medidads para la mejora del alumnado, aportaciones en el decreto de plurilingüismo,…etc), y la administración nos ha dado respuestas a medias o verdades invertidas.
Mire prueba de ello fue la reunión que los directores tuvieron el 8 de marzo, donde después de aportar más propuestas que los observadores de la ONU, en el tema de plurilingüismo, se nos dijo que no podían dar ningún borrador, porque todavía estaban recogiendo información para consensuar, y que mas adelante nos lo harían llegar, lo cierto es que al día siguiente, el mismo que usted alude en su articulo, presenta al parlamento un borrador, que en el día de antes negó hasta cinco veces que lo tenía, quizás por miedo a los directores de lo que pudieran opinar?.
Los directores podíamos no acudir a estas reuniones, pero tenemos un sentido de la profesionalidad y honradez, que luchamos y lucharemos por la educacion y la mejora de la educacion. No necesitamos motivarnos con favores politicos, la vocacion la llevamos en la sangre y nunca pensamos que la administración nos puede citar para
torearnos y, mentirnos, hay que decirlo claro y alto, mentirnos. ¿ Quien dice la verdades a medias.?
Medina Azahara.